Hari keempat proyek CB(interpersonal Development)

Nama : Muhammad iman

Nim :1701306423

Hari/tanggal :rabu ,27 mei 2015

kegiatan yang kami lakukan ;

Hari keempat mengajar di tk persiwa

dihari keempat kami mengajar dihari rabu pagi dan kami memulainya dengan  melihat kembali murid murid tk persiwa melakukan senam pagi ,melihat mereka senam dengan gerakan mereka yang seadanya mengikuti setiap gerakan senam yang dipraktekan oleh guru guru mereka ,setelah senam kami melihat mereka bermain main ,dan guru mereka mengajak mereka berlomba lari,dan mereka terlihat senang dengan aktivitas yang mereka lakukan.

Seperti biasa setelah senam mereka masuk kedalam kelas mereka masing masing  untuk memulai pelajaran,ketika memulai jam pelajaran kami masuk dan mengajarkan materi yang telah kami persiapkan untuk mengajar mereka,dihari keempat ini giliran kami mengajar kelas TK B 2,dimana terdapat kira kira sekitar 15 anak ,kami mengajar dengan metode yang sebelum sebelumnya diterapkan oleh rekan kami yaitu balajar dengan mengenalkan kepada mereka lagu lagu dalam bahasa inggris yang kali ini bertemakan anggota tubuh dan warna dan juga angka angka  dalam bahasa inggris ,tujuan pengajaran kami yaitu untuk mengenalkan bahasa inggris kepada anak anak usia dini.

Dan seperti biasa Sebelum pelajaran dimulai mereka membaca doa untuk memulai belajar yang dipimpin oleh guru mereka masing masing,pelajaran  dimulai  salah satu rekan kami memulai mengajarkan materi materi yang sudah disiapkan  ,dimulai dengan mengenalkan gambar yang tergambarkan anggota tubuh mulai dari kaki ,hidung ,telinga, tangan dan lain lain lalu berlanjut kewarna dalam bahasa inggris,rekan kami memperkenalkan secara berulang dan dengan pelan pelan sehingga mereka dapat mencerna pelajaran dengan mudah,pada saat mengajar rakan kami berusaha untuk meminta mereka(anak anak murid tk persiwa) untuk mengulangi setipa kata yang diucapkan dalam bahasa inggris ini adalah salah satu metode yang niasa digunakan rekan kami untuk memperkenalkan materi yang sedang diajarkan,dengan mengenalkan secara berulang ulang dan membuat mereka mengulangi setiap kata yang diucapkan rekan kami,setelah memperkenalka n gambar lalu kami menggunakan media musik untuk memudahkan mereka memahami materi yng kami ajarakan yang bertemakan anggota tubuh agar mereka tertarik dengan materi yang akan diajarkan ,dengan music yang cukup menyenangkan untuk didengar ,rekan kami juga memperkenalkan gerakan gerakan khusus  untuk menarik perhatian mereka,setelah berulang ulang kali rekan kami mendemonstrasikan atau memperagakan ,kami akhirnya meminta anak anka murid tk untuk memperagakan apa yang telah kami peragakan  ,mereka pun berdiri dan melakukan gerakan tari walaupun banyak dari mereka yang sulit untuk mengikuti gerakan tersebut namun mereka terlihat bersemangat ,.

            Setelah melakukan tarian kami memberikan tugas kepada mereka terkait dengan materi yang kami ajarkan . kami pun membagi kelompok dan bagi bagi tugas untuk mengawasi mereka dan mengajarkan meereka  tentang materi tersebut.pada proses mengajarkan kami juga membantu mereka untuk mengerjakan tugas tersebut ,setelah mereka selesai dengan tugasnya,mereka mengumpulkan tugas tersebut kekami dan kami nilai tugas tersebut,setelah itu pengajaran selesai dan kami menutupnya dengan membaca doa dan dipimpin oleh guru mereka.

            Dan setelah pelajaran selesai ada yang unik dihari keempat ini yaitu dimana ada salah satu murid dikelas kami mengajar  yaitu bertepatan dengan hari dia ulang tahun ,lalu kami memperdengarkan mereka lagu ulang tahun dalam bahasa inggris untuk sedikit meriahkan ulang tahun anak tersebut,dan sekaligus ini adalah hari terakhir kami mengajar di tk Persiwa,kami berpamitan dengan murid dan guru guru disana,dan berterima kasih kepada mereka ,karena telah mengijin kami untuk mengajar disana,merupakan pengalaman yang tak ternilai.

Analisa dari saya mengenai proyek ini yaitu : kami belajar banyak dari proyek ini kami belajar bagaimana caranya memahami pola pikir anak usia terhadap bahasa inggris ,kami menilai mereka masih mudah untuk mencerna bahasa asing terutam bahasa inggris,tapi mereka akan sedikit sulit untuk memahaminyaa disitulah  pentingnya peran kami untuk mengenal kan bahasa inggris kepada mereka.mereka dapat mengenali bahasa inggris apa bila mereka dikenalkan dengan beberapa metode yang membuat mereka tertarik terhadap metode tersebut misalnya :melalui metode lagu atau mungkin tarian tarian ,yang cukup membuat mereka terhibur .

nilai pancasila yang terkandung : masih sama seperti minggu sebelumnya yaitu persatuan,dimana kami menyatukan pemikiran kami untuk memahami pola pikir mereka dan membuat mereka merasa santai dan terhibur dengan materi yang kami bawakan.

Saran dan masukan sekolah : mungkin harus lebih ditambahkan lagi metode metode yang lebih menyenangkan untuk mambuat mereka terhibur

kesan saya terhadap pryek ini: saya dapat pengalaman yang tak ternilai dalam proyek ini yaitu pengalaman mengajari anak usia dini

foto kegiatan dihari keempat :

Hari ketiga proyek CB (interpersonal development)

Nama : Muhammad iman

Nim :1701306423

Hari/tanggal :senin ,25 mei 2015

kegiatan yang kami lakukan :

Hari ketiga mengajar di tk persiwa

Dihari ketiga ini kami sedikit berbeda mungkin karena kami tidak menyaksikan mereka senam terlebih dahulu ,dikarenakan kami mengajar dihari senin ,jadi kami langsung memulai pelajarn dan mengajarkan materi yang telah kami persiapkan untuk mengajar kelas berikutnya,dihari ketiga ini  giliran kami mengajar kelas TK A 2,dimana terdapat kira kira sekitar 13 anak ,kami mengajar dengan metode seperti biasa yang diterapkan oleh rekan kami yaitu balajar dengan mengenalkan kepada mereka lagu lagu dalam bahasa inggris dengan tema ytang berbeda tema dihari ketiga ini adalah mengenai warna mulai dari merah ,biru,hijau dan lain lain dalam bahasa inggris.tujuan pengajaran kami yaitu untuk mengenalkan bahasa inggris kepada anak anak usia dini.

pelajaran dimulai mereka membaca doa untuk memulai belajar yang seperti biasa  dipimpin oleh guru mereka,dimulai dengan mengenalkan gambar yang tergambarkan bermacam macam warna dalam bahasa inggris,seperti biasa rekan kami memperkenalkan secara berulang dan dengan pelan pelan sehingga mereka dapat mencerna pelajaran dengan baik,pada saat mengajar rakan kami berusaha untuk meminta mereka(anak anak murid tk persiwa) untuk mengulangi setiap kata yang diucapkan dalam bahasa inggris ini adalah salah satu metode yang biasa digunakan rekan kami untuk memperkenalkan materi yang sedang diajarkan,dengan mengenalkan secara berulang ulang dan membuat mereka mengulangi setiap kata yang diucapkan rekan kami ,mereka terlihat santai dan senang ,setelah memperkenalka n gambar lalu kami menggunakan media yang sama seperti minggu minggu sebelumnya yaitu  musik agar mereka tidak merasa bosan dan terus tertarik dengan materi yang akan diajarkan ,dengan irama music yang cukup menyenangkan untuk didengar ,rekan kami juga memperkenalkan gerakan gerakan khusus semacam tarian khusus untuk menarik perhatian mereka,setelah berulang ulang kali rekan kami mendemonstrasikan atau memperagakan ,kami akhirnya meminta anak anka murid tk untuk berdiri dan memulai gerakan  sesuai yang diperagakan oleh rekan kami,mereka pun berdiri dan melakukan gerakan tari walaupun banyak dari mereka yang tidak mengerti atau kebingungan dengan apa yang kami peragakan ,tapi disitulah tantangan bagi untuk dapat dengan mudah memahami pola piker mereka.

            Setelah melakukan tarian saatnyaa untuk kami memberikan tugas kepada mereka terkait dengan materi yang kami ajarkan . tugas hari ini pun berbeda dari hari sebelumnya yaitu kami memberikan gambar kosong yang nantinya mereka harus mewarnai gambar tersebut,kami pun membagi kelompok dan bagi bagi tugas untuk mengawasi mereka dan mengajarkan meereka  tentang materi tersebut.pada proses mengajarkan kami juga membantu mereka untuk mengerjakan tugas tersebut ,setelah mereka selesai dengan tugasnya,mereka mengumpulkan tugas tersebut kekami dan kami nilai tugas tersebut,setelah itu pengajaran selesai dan seperti biasa kami menutupnya dengan membaca doa dan dipimpin oleh guru mereka

nama lokasi :TK persiwa

hasil hari ini: anak anak Tk dapat memahami beberapa warna dalam bahasa inggris

nilai pancasila yang kami terapkan : nilai pancasila yang kami terapkan sama dengan minggu sebelumnya yaitu persatuan dimana kami berusaha untuk menyatukan pola pikir kami untuk memahami pola pikir anak diusia dini 

foto kegiatan dihari ketiga ini:

Hari kedua CB (interpersonal Development)

Nama : Muhammad iman

Nim :1701306423

Hari/tanggal :rabu 20 mei 2015

Hari kedua mengajar di tk persiwa

dihari kedua kami mengajar seperti biasa setiap rabu pagi kami memulainya dengan  melihat murid murid tk persiwa melakukan senam pagi ,melihat mereka dengan lugunya mengikuti setiap gerakan senam yang dipraktekan oleh guru guru mereka.mereka terlihat lucu , imut dengan gerakan mereka yang seadan ya dan sulit untuk diatur ,setelah senam kami melihat mereka bermain bola ,berlari,dan mereka terlihat senang dengan aktivitas yang mereka lakukan.

Setelah senam mereka masuk kedalam kelas mereka masing masing  untuk memulai pelajaran,ketika memulai jam pelajaran kami masuk dan mengajarkan materi yang telah kami persiapkan untuk mengajar mereka,dihari kedua giliran kami mengajar kelas TK A 1,dimana terdapat kira kira sekitar 24 anak ,kami mengajar dengan metode yang diterapkan oleh rekan kami yaitu balajar dengan mengenalkan kepada mereka lagu lagu dalam bahasa inggris yang bertemakan anggota tubuh yaitu kepala ,mata,hidung ,mulut ,pundak,kaki,tangan ,dan lain lain dalam bahasa inggris.tujuan pengajaran kami yaitu untuk mengenalkan bahasa inggris kepada anak anak usia dini.

dan pelajaran dimulai mereka membaca doa untuk memulai belajar yang dipimpin oleh guru mereka, ,dimulai dengan mengenalkan gambar yang tergambarkan anggota tubuh mulai dari kaki ,hidung ,telinga, tangan dan lain lain dalam bahas inggris,rekan kami memperkenalkan secara berulang dan dengan pelan pelan sehingga mereka dapat mencerna pelajaran dengan baik,pada saat mengajar rakan kami berusaha untuk meminta mereka(anak anak murid tk persiwa) untuk mengulangi setiap kata yang diucapkan dalam bahasa inggris ini adalah salah satu metode yang biasa digunakan rekan kami untuk memperkenalkan materi yang sedang diajarkan,dengan mengenalkan secara berulang ulang dan membuat mereka mengulangi setiap kata yang diucapkan rekan kami ,mereka terlihat santai dan senang ,setelah memperkenalka n gambar lalu kami menggunakan media musik agar mereka tidak merasa bosan dan terus tertarik dengan materi yang akan diajarkan ,dengan irama music yang cukup menyenangkan untuk didengar ,rekan kami juga memperkenalkan gerakan gerakan khusus semacam tarian khusus untuk menarik perhatian mereka,setelah berulang ulang kali rekan kami mendemonstrasikan atau memperagakan ,kami akhirnya meminta anak anka murid tk untuk berdiri dan memulai gerakan  sesuai yang diperagakan oleh rekan kami,mereka pun berdiri dan melakukan gerakan tari walaupun banyak dari mereka yang sulit untuk mengikuti gerakan tersebut namun mereka terlihat sangan antusias dan bersemangat ,.

            Setelah melakukan tarian saatnyaa untuk kami memberikan tugas kepada mereka terkait dengan materi yang kami ajarkan . kami pun membagi kelompok dan bagi bagi tugas untuk mengawasi mereka dan mengajarkan meereka  tentang materi tersebut.pada proses mengajarkan kami juga membantu mereka untuk mengerjakan tugas tersebut ,setelah mereka selesai dengan tugasnya,mereka mengumpulkan tugas tersebut kekami dan kami nilai tugas tersebut,setelah itu pengajaran selesai dan kami menutupnya dengan membaca doa dan dipimpin oleh guru mereka.

nama lokasi :Tk persiwa

hasil yang kami dapatkan hari ini:  anak anak tk persiwa dapat mengenali anggota tubuh mulai dari kepala sampai kaki dengan menggunakan bahasa inggris

nilai pancasila yang kami terapkan :yaitu nilai keadilan dimana kami disini berusaha untuk tetap adil mengajari mereka semua dan berusaha agar mereka merasa diperhatikan dan tidak meraasa bosan dengan materi yang kami sampaikan 

foto kegiatan dihari kedua;

Hari pertama proyek CB(interpersonal defelopment)

Nama : Muhammad iman

Nim :1701306423

Hari/tanggal : rabu ,13 mei 2015

kegiatan yang dilakukan 

Hari pertama mengajar di tk persiwa

dihari pertama kami mengajar pada hari  rabu pagi kami memulainya dengan  melihat murid murid tk persiwa melakukan senam pagi  ,setelah senam kami melihat mereka bermain bola ,berlari,dan  bermain bersama teman mereka.

Setelah senam mereka masuk kedalam kelas mereka masing masing  untuk memulai pelajaran,ketika memulai jam pelajaran kami masuk dan mengajarkan materi yang telah kami persiapkan untuk mengajar mereka,dihari pertam ini  kami mengajar kelas TK B,dimana terdapat kira kira sekitar 9 anak ,kami mengajar dengan metode yang diterapkan oleh rekan kami yaitu balajar dengan mengenalkan kepada mereka lagu lagu dalam bahasa inggris yang bertemakan anggota angka dan abjad dalam bahasa inggris.tujuan pengajaran kami yaitu untuk mengenalkan bahasa inggris kepada anak anak usia dini.

Sebelum pelajaran dimulai mereka membaca doa untuk memulai belajar yang dipimpin oleh guru mereka,pelajaran pun dimulai  salah satu rekan kami memulai mengajarkan materi materi yang sudah disiapkan  ,dimulai dengan mengenalkan gambar angka mulai dari 1 sampai sepuluh,rekan kami memperkenalkan secara berulang dan dengan pelan pelan sehingga mereka dapat mencerna pelajaran dengan baik,pada saat mengajar rakan kami berusaha untuk meminta mereka(anak anak murid tk persiwa) untuk mengulangi setiap kata yang diucapkan dalam bahasa inggris ini adalah salah satu metode yang digunakan rekan kami untuk memperkenalkan materi yang sedang diajarkan,dengan mengenalkan secara berulang ulang dan membuat mereka mengulangi setiap kata yang diucapkan rekan kami ,mereka terlihat santai dan senang ,setelah memperkenalka  gambar lalu kami menggunakan media musik agar mereka tidak merasa bosan dan terus tertarik dengan materi yang akan diajarkan ,dengan irama music yang cukup menyenangkan untuk didengar.

            Setelah melakukan tarian saatnyaa untuk kami memberikan tugas kepada mereka terkait dengan materi yang kami ajarkan . kami pun membagi kelompok dan bagi bagi tugas untuk mengawasi mereka dan mengajarkan meereka  tentang materi tersebut.pada proses mengajarkan kami juga membantu mereka untuk mengerjakan tugas tersebut ,setelah mereka selesai dengan tugasnya,mereka mengumpulkan tugas tersebut kekami dan kami nilai tugas tersebut,setelah itu pengajaran selesai dan kami menutupnya dengan membaca doa dan dipimpin oleh guru mereka.

nilai pancasila yang kami terpkan yaitu : nilai persatuan ,dimana kami disini berusaha untuk menyatukan pemikiran kamiagar kami dapat dengan mudah mencoba berbaur dengan anak anak usia dini

nama lokasi :TK Persiwa

hasil yang kami dapat dihari pertama :

-anak anak tk persiwa dapat mengenali huruf huruf dalam bahasa inggris walaupun hanya basiknya saja

pengalaman yang berkesan ; kami mendapatkan pengalaman penting dihari pertama yaitu kami dapat pengalaman bagaimana caranya mengatur anak anak kecil ,kami dapat merasakan apa yang guru guru mereka rasakan.

breikut foto aktivitas kami dihari pertama